一、 指导思想

以学习实践科学发展观为指导，全面贯彻《幼儿园工作规程》和《学前教育课程指南》精神，围绕本园园务计划要求和任务，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，创新地对0—3岁婴幼儿及教养者进行教育，提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，幼儿园、社区共促婴幼儿发展，全面提高0—3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。

二、工作目标

1.宣传科学的早期教育理念、知识和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁婴幼儿科学育儿重要性的认识和基本知识的了解，全面提高0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。 

2.加强03婴幼儿科学育儿指导服务师资力量的培训，培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提升教师设计、组织、开展03婴幼儿科学育儿指导服务指导工作的能力。

三、具体措施

(一)丰富活动的组织形式，提高03婴幼儿科学育儿指导服务教育指导服务水平

1.开展亲子活动

深入有效地开展03婴幼儿科学育儿指导服务推广及服务活动，准备开设以下几个方面的服务指导项目：亲子活动、科学育儿指导咨询活动、发放小报宣传资料等。

2.指导家长、服务家长

为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询，抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。

3.微信公众号

发动幼儿园全园家长和幼儿积极参与亲子科学小游戏的录制，定期在幼儿园微信公众号上推送，向社区进行宣传，提高周边儿童的教养环境。

(二)发挥幼儿园教育资源优势，重视03婴幼儿科学育儿指导服务活动的实效性

1.认真学习《上海市0～3岁婴幼儿教养方案》，明确教养理念、教养内容与要求、组织与实施，以便于理论指导实践，更好地开展早教工作。

2.加强与外界资源的联系，充分发挥03婴幼儿科学育儿指导服务站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势，促进03婴幼儿科学育儿指导服务的推广与深化。

3.利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高03婴幼儿科学育儿指导服务工作的有效性，使03婴幼儿科学育儿指导服务工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。

(三)加强03婴幼儿科学育儿指导服务工作的指导，提高工作指导能力

1.开展理论和实践相结合的03婴幼儿科学育儿指导服务教研活动，研讨一些03婴幼儿科学育儿指导服务中出现的问题及解决的方法，提高指导教师的服务能力。

2.与姐妹园加强联系，在相互学习中改进本园的03婴幼儿科学育儿指导服务工作。

（四）注重03婴幼儿科学育儿指导服务资料积累。

积累各项03婴幼儿科学育儿指导服务活动资料，听取家长的反馈并作出调整，资料收集归档。

四、每月工作安排：